FYA-FZT Didaktik der Romanistik

Spezielle didaktische Gehalte bei Sach- und Autorenstellen s. dort

FYA

Bibliographien. Kataloge. Zeitschriften- und sonstige Schrifttumsverzeichnisse

FYB

Organisation und Geschichte der Didaktik

FYC

Kongreß- und Tagungsberichte. Fortschrittsberichte

FYD

Fest- und Gedenkschriften

FYE

Methoden. Effektivitätskontrolle. Tests

FYF

Lehrwerkanalysen

FYG

Unterrichtsmedien. Programmierter Unterricht

FYH

Curricula. Lehrpläne. Studieninhalte und -ziele. Prüfungsordnungen

FYI

Gesamtdarstellungen der Didaktik

FYK

Lernbereichübergreifende Reihen, Modelle, Protokolle usw.

FYL-FYV

Französisch

FYL

Didaktik des Französischen allgemein

FYM-FYQ

Didaktische Probleme nach Stufen

FYM

Kindergarten und Vorschule

FYN

Primarstufe

FYO

Sekundarstufe I

FYP

Sekundarstufe II

FYQ

Tertiärer und quartärer Bereich (einschließlich Fernstudium)

FYS-FYU

Didaktische Probleme nach Lernbereichen

FYS

Erstlesen und -schreiben

FYT

Spracherziehung. Hörverstehen - Leseverstehen

FYU

Literatur

FYV

Sonstiges zur Didaktik des Französischen

FYW-FYZ

Italienisch

FYW

Didaktik des Italienischen allgemein

FYX

Didaktische Probleme nach Stufen

FYY

Didaktische Probleme nach Lernbereichen

FYZ

Sonstiges zur Didaktik des Italienischen

FZA-FZD

Spanisch

FZA

Didaktik des Spanischen allgemein

FZB

Didaktische Probleme nach Stufen

FZC

Didaktische Probleme nach Lernbereichen

FZD

Sonstiges zur Didaktik des Spanischen

FZE

Portugiesisch

FZF

Rumänisch

FZG

Sonstiges

FZI-FZT

Schulbücher

FZI

Französisch als Zielsprache

FZJ

Französisch als Muttersprache

FZL

Italienisch als Zielsprache

FZM

Italienisch als Muttersprache

FZO

Spanisch als Zielsprache

FZP

Spanisch als Muttersprache

FZR

Portugiesisch

FZS

Rumänisch

FZT

Sonstige Schulbücher

FZZ Auffangstelle für Umcodierungen